欧冠奖杯示范课课程设计

本节课旨在让学生了解欧洲冠军联赛（UEFA Champions League）及其奖杯的历史意义与视觉特征，增强学生对足球文化的兴趣，促进团队协作与思辨能力。

体育文化/社会学

初中二年级

• 了解欧冠奖杯的历史背景和设计特点。
• 培养学生的团队合作精神和表达能力。
• 通过讨论提升学生的批判性思维能力。

• 欧冠联赛的起源与发展历史
• 欧冠奖杯的设计演变与象征意义
• 著名球队获得奖杯的故事

• 导入（10分钟）：通过视频播放欧冠决赛精彩瞬间，引发学生对比赛的兴趣与讨论。
• 讲授（20分钟）：介绍欧冠奖杯的历史、设计特点以及其在足球界的意义。
• 互动环节（20分钟）：

  • 小组讨论：将学生分成小组，讨论“为什么欧冠奖杯对球队和球迷如此重要？”。
  • 小组分享：请各组代表分享讨论结果，教师总结并补充，促进全班互动。

• 实践（15分钟）：学生用纸张和其他材料创作自己心中的“理想奖杯”，并在班上展示。
• 总结（5分钟）：总结课程要点，并分享欧冠奖励的梦想与激励。

• 视频资料
• 幻灯片演示文稿
• 纸张、剪刀、胶水等手工材料

• 通过小组讨论及分享评估学生的参与度与表达能力。
• 通过创作的“理想奖杯”评估学生的创新思维与团队合作能力。

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