大班玩竹竿游戏活动教案

竹竿游戏大班体育教案

引言：

竹竿游戏是一项既有趣又能促进团队合作和身体协调能力的体育活动。适合大班幼儿园的教学环境。通过这个游戏，孩子们可以学习如何在团队中协作、沟通，并发展他们的动作技能。以下是一份针对大班幼儿园的竹竿游戏体育教案。

教学目标：

1. 培养团队合作精神。

2. 提高幼儿的身体协调能力。

3. 发展幼儿的空间意识和动作技能。

4. 促进幼儿的社交技能和沟通能力。

教学准备：

1. 竹竿：足够数量的竹竿，保证每个小组都有一根。

2. 标记物：用于标记起点、终点和障碍物的小旗、圈等。

3. 教具：用于示范和指导的教具，如示意图、示范视频等。

4. 安全设施：确保活动场地的安全，清除可能的障碍物。

教学步骤：

步骤一：介绍游戏（5分钟）

向孩子们介绍竹竿游戏的目的和规则。

示范一些基本的动作，如持竹竿、跑步、跳跃等。

步骤二：分组（5分钟）

将学生分成小组，每组人数适中，确保每个小组都有一根竹竿。

步骤三：讲解规则（5分钟）

解释游戏的规则，包括起点、终点、障碍物等。

强调团队合作的重要性，鼓励孩子们互相帮助和支持。

步骤四：实践训练（20分钟）

让每个小组在指定的区域内进行练习，熟悉竹竿游戏的操作和动作。

指导他们如何协作，如何跨越障碍物等。

步骤五：游戏比赛（15分钟）

在规定的时间内，让小组依次完成竹竿游戏的挑战。

观察并记录每个小组的表现，鼓励他们互相竞争，但也要强调合作的重要性。

步骤六：总结（5分钟）

与孩子们一起回顾游戏的过程，强调团队合作和个人努力的重要性。

表扬每个小组的努力和表现，并给予建设性的反馈。

扩展活动：

1. 设计更复杂的竹竿游戏挑战，增加障碍物的数量和难度。

2. 尝试不同的团队构成，让孩子们体验在不同的合作团队中工作的感觉。

3. 将竹竿游戏与其他体育活动结合起来，创造更丰富多彩的运动体验。

安全提示：

1. 确保活动场地平整且没有尖锐物。

2. 监督孩子们在使用竹竿时保持安全距离，避免相互碰撞。

3. 鼓励孩子们在游戏中保持互相尊重和体谅，避免意外发生。

通过这个竹竿游戏的教案，孩子们不仅可以享受运动的乐趣，还能培养团队合作精神和身体协调能力。教师在指导过程中应注重引导和激励，让每个孩子都能在游戏中获得成就感和快乐体验。